会理县第二中学怎么样好吗


首页 > 院校目录 > 会理县第二中学 > 会理县第二中学怎么样好吗

会理县第二中学怎么样好吗

来源:会理县第二中学怎么样好吗 更新时间:2019-08-09

摘要:

会理县第二中学固执是每个人都会有的,有时是别人的错误,不妨去心甘情愿地与他沟通,尝试着从另一个角度来看问题。下面为大家介绍会理县第二中学怎么样好吗。

固执是每个人都会有的,有时是别人的错误,不妨去心甘情愿地与他沟通,尝试着从另一个角度来看问题。下面为大家介绍会理县第二中学怎么样好吗。

会理县第二中学怎么样好吗

会理县第二中学校园环境

会理二中,创建于1940年,其前身为“四川省国立金江职业学校”,1958年更名为会理县初级中学,1986年经四川省教厅批复为高完中。现系凉山州首批办好的12所高完中之一,学校占地面积508274平方米,校舍建筑面积2371758平方米,现有教职工130人,35个教学班,学生2000多人。会理县第二中学2021年招生计划

近三年来,学生以年均约300人的速度递增中,创建于1940年,其前身为“四川省国立金江职业学校”,1958年更名为会理县初级中学,1986年经四川省教厅批复为高完中。现系凉山州首批办好的12所高完中之一。学校占地面积50827.4平方米,校舍建筑面积23717.58平方米,现有教职工130人,35个教学班,学生2000多人。近三年来,学生以年均约300人的速度递增。

会理县第二中学办学规模

会理县第二中学占地面积508274㎡,校舍建筑总面积2371758㎡,现有教职工130人,  35个教学班,学生2000多人。近三年来,学生以年均约300人的速度递增。

会理县第二中学怎么样好吗

会理县第二中学办学管理

改革,让二中人尝到了甜头,给二中各项工作注入了生机与活力。会理二中早在1993年就率先试行教师聘任制,始终坚持“改革、发展、稳定”的原则,不断开创新局面。近年来,学校不断深化内部管理体制改革,积极推进教职工全员聘任制,以“抓住机遇,加快发展;办好二中,回报人民”为宗旨,构建学习型组织,建设学习型学校,以学校具体教学问题研究为载体,要求做学习型和研究型教师,形成不学习不行,不思考不行,不进步不行的校园文化氛围,并不断强化激励机制。

要求班子成员,不断用新的教育理念和思想武装自己,提高管理水平,提高驾驭复杂情况的能力,以前瞻性的眼光,把握机遇,坚持以“形象求效益,质量求生存,特色求发展”的办学思路;努力挖掘学校内部潜力,走校本培训的育师之路,派骨干教师到外地学习交流,参加各类师资培训、请川师大外籍教师来校讲学,培训英语教师,为“普九”验收后,大力发展高中作师资储备。


小编语录

有时是我们的错误,由于想推卸责任而去指责别人,没说的,你应该道歉;工作中,承诺去理解并尊重对方的工作模式,在此基础上,共同创建新的合作关系。


本文手机端链接为:http://m.mydulian.cn/about_xq_9611.html

学校专业推荐

  • 03

    2019-06

    基础会计

    会计基础易错知识点部分总结如下: (1)永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记,并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这

  • 03

    2019-06

    机械制图

    ​机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的语言。另外机械制图也是

  • 03

    2019-06

    会计电算化

    会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的

  • 03

    2019-06

    工程力学

    工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力,能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术

  • 03

    2019-06

    财务管理学原理

    财务管理学是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力和处理生产关系的有关问题,对企业

  • 03

    2019-06

    电工技术

    电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上,一般需要将被测量转换成测量机构可以测量的过渡量.这个把被测量装换为过渡量的组成部

获取2019年招生指南

最高学历:
姓  名:
电  话:

(招生指南将通过短信发送或者电话回访告知)