工程力学
工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术
成都市工程职业技术学 成都市工程职业技术学 成都市工程职业技术学来源：2021年成都市工程职业技术学校招生简章 更新时间：2019-08-05
摘要：
成都市工程职业技术学校生活本来就是由一个接一个意想不到的事件组成的，如果它不是这样的话，那么它就不值得我们去体验。---爱默生 《善待命运》
生活本来就是由一个接一个意想不到的事件组成的，如果它不是这样的话，那么它就不值得我们去体验。---爱默生 《善待命运》
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成都市工程职业技术学校原名前进职高，创办于1984年。2010年3月被评为国家级重点中等职业学校。2013年4月被教育部批准为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。2011年6月与成都市技师学院青白江分院整合，同时挂成都市技师学院青白江分院、青白江区技工学校、成都市技师学院青白江分院国家职业技能鉴定所牌子。 现有祥福、清泉两大校区，占地面积262亩，建筑面积83000平方米。拥有1个汽车运用与维修专业国家级公共实训基地、1个机械加工技术专业市级公共实训基地和1个青白江区通用技术实训基地。形成了“一套人马，两个校区，三大基地，四块牌子”的办学格局。开设有汽车运用与维修，机械加工技术、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、服装制作与营销、学前教育、物流服务与管理、会计、建筑工程施工等10个专业。其中汽修、机械专业为省重点专业，物流、学前教育为市重点专业。固定资产逾2亿元。 学校现有在编教师187人，本科以上学历教师180人，硕士研究生学历教师27人，具有中高级职称教师111人，全国首届职教名师1人，四川省特级教师1人，四川省优秀校长1人，四川省优秀教师1人，成都市优秀校长1人，成都市特级教师1人，现有在校学生4500余人。
招生专业
校区 | 招生专业名称 | 学制 | 人数 | 备注 |
清泉校区 | 机械加工技术（省级重点专业） | 三年 | 150 | 所有专业均可选报我校该专业对口大学班。录取分数不低于普高控制分数60分。对口高考班录取分数不低于普高控制分数线。 |
电子电器应用与维修 | 三年 | 240 | ||
服装设计与工艺 | 服装设计与制作方向 | 三年 | 80 | |
服装营销与制作方向 | 三年 | 80 | ||
鞋类设计与制作方向 | 三年 | 40 | ||
学前教育（幼教） | 三年 | 40 | ||
会计 | 三年 | 50 | ||
建筑工程施工 | 三年 | 50 | ||
物流服务与管理 | 三年 | 60 | ||
祥福校区 | 汽车运用与维修（省级重点专业） | 汽车运用与维修方向 | 三年 | 150 |
汽车营销、保险、美容、评估方向 | 三年 | 80 | ||
前台接待与模特展示方向 | 三年 | 50 | ||
“中德”汽车机电班国际班 | 三年 | 30 | ||
计算机应用 | 计算机应用与维修方向 | 三年 | 100 | |
动漫设计方向 | 三年 | 100 | ||
机械加工技术（省级重点专业） | 数控加工方向 | 三年 | 50 | |
数控机床维修方向 | 三年 | 50 | ||
普通机加工方向 | 三年 | 70 | ||
焊工方向 | 三年 | 80 | ||
对口高考班 | 三年 | 50 | ||
会计 | 企业财务方向 | 三年 | 40 | |
市场营销方向 | 三年 | 40 | ||
对口高考班 | 三年 | 40 | ||
物流服务与管理 （市级重点专业） | 仓储及配送方向 | 三年 | 50 | |
物流信息及营销方向 | 三年 | 50 | ||
“京东商城”班 | 三年 | 50 | ||
“纬创”班 | 三年 | 50 | ||
旅游服务与管理 | 酒店服务与管理方向 | 三年 | 60 | |
旅行社服务与管理方向 | 三年 | 60 | ||
空乘及高铁服务方向 | 三年 | 50 | ||
对口高考班 | 三年 | 40 | ||
学前教育（市级重点专业） | 学前双语教育方向 | 三年 | 60 | |
学前幼儿教育方向 | 三年 | 60 | ||
幼儿营养及护理方向 | 三年 | 50 | ||
建筑工程施工 | 工程预决算方向 | 三年 | 50 | |
建筑材料及设计方向 | 三年 | 50 |
报读旅游专业、汽修前台接待与模特展示方向和“中德”汽车机电班国际班学生须面试，男生身高1.65米以上，女生1.6米以上，形象气质佳。
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活动实践
学校推行“学校搭台，学生唱戏”的管理模式，让学生通过“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高、做学习生活的主人”的自治方式，走上管理的前台，在自我管理中提升能力增强信心，在自我服务中体会乐趣懂得责任。学校组建了多个学生社团，如书法社、棋社、合唱社、文学社、篮球社、乒乓球社、绘画社、演讲社等，丰富多彩的社团活动，使学生的能力得到了全方面的锻炼和发展。 为进一步探索实践“工学交替”教学模式，进一步增强我校学生职业适应能力，我校与纬创资通有限公司、厦门宸鸿科技有限公司等公司合作，利用学生暑假时间开展学生教学实习活动，有利于提高学生技能，开阔学生视野，让学生更好地了解自我，从而更加合理、准确、科学的确定自己的职业定位，更好地为学生的职业生涯规划服务。
小编语录
我以为海有舟可渡，山有路可行，此爱翻山海，山海亦可平，也坚信郎心自有一双脚，隔山隔海会归来。后来我才知道，在跋山涉水时，在渡海越岭时，早已失散，再不复返。
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