护理学
护理学 主要包括预防保健和防治疾病等方面，其主要内容有辅助病患洗漱、沐浴、理发、更衣等日常活动，保证患者身体的清洁和舒适感，整理床铺；了解病患生理、心理信息，监测体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。
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来源：贵州特殊教育中等职业技术学校 更新时间：2019-05-29 17:14
摘要：
贵州特殊教育中等职业技术学校,特殊教育,中等职业技术学校,人道,博爱,开放,和谐
贵州特殊教育中等职业技术学校于2016年5月经贵州省人民政府批准成立，直属贵州省残联管理，同年9月正式开班办学。学校位于贵阳市观山湖区白云大道236号，位置优越，交通便利。校区规划占地面积116亩，建筑面积6.9万平方米。作为贵州省第一所也是唯一一所特殊教育中等职业技术学校，我们将坚持教育与就业并重、技能与素养齐抓的原则，针对各类残疾人的特点，努力培养出适应社会发展需要的人才。
学校秉持“人道、博爱、开放、和谐”的办学理念，贯彻“无私奉献，育残成才”的时代精神，全面提升教育教学质量和科研水平，形成教育、科研、培训、服务、产业“五位一体”的办学模式。
校训：知行合一 止于至善
校风：淡泊明志 宁静致远
教风：博学善导 厚生乐教
学风：勤学敏行 礼信立人
2015年12月，贵州省人民政府副省长陈鸣明召开专题会议，研究明确了特殊教育中职学校筹建核心问题；2016年5月，贵州特殊教育中等职业技术学校正式成立；2016年9月，学校正式开班办学。短短的几个月时间，学校全部手续办理完毕，这种罕见的高效率，无时无处不体现出贵州省人民政府和各相关部门对残疾人事业的关心关爱。
学校将紧密贴近经济社会发展的脉搏，在专业设置上，坚持面向社会、结合实际的原则。以校企合作、校医合作、校校合作为抓手，创建大专业下细分小方向的教学模式，将一个专业的学生细分至4到5个方向，为社会及企业订单式培养人才，真正做到让学生学有所获、学以致用，努力使每一位学生都能获得成功，实现人生梦想。
学校现已开设电子商务、工艺美术、中医推拿3个专业。并计划陆续开设生态农业、康复护理、计算机应用、中医健康、民族艺术、口腔修复、特殊教育、社会保障、园林技术等专业。
在贵州省残联、贵州省教育厅的高度重视和大力支持下，学校坚持职业技能培养与综合素质提升并重的指导思想，努力搭建实训就业平台、学习深造平台、教学交流平台，目前已与挪威爱德基金会、广州康宁保健有限公司、长春大学特教学院等机构、企业建立了良好的长期合作关系，这一系列平台的建立，为今后我校教师能力提升和学生就业深造打下了坚实基础。
（一）学校坚持“多元化办学”的发展思路，“五位一体”的办学模式，高标准、多渠道选拔、引进管理教学人才，推动学校全面持续健康发展。至2020年9月，学校在校学生数将达500人，教职工90人；至2025年9月，学校在校学生数将达1000人，教职工180人。
（二）学校坚持“自然与人文相融合、传统与现代相协调、民族与时代相和谐”的标准，科学规划、合理布局，在充分考虑残疾人生理特点的基础上，建成一所环境优美、温馨便捷的花园式学校、残疾人乐园。
我们相信，在省委、省政府的高度重视和省残联的坚强领导下，通过不断提升学校软硬条件，贵州特殊教育中等职业技术学校的明天一定会越来越好。
